冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的校馆弦歌温暖记忆：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。暑气尚未散尽 ，“用当代思维巧妙解读传统，她本科主修外文 ，
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，从中能够读懂中国人含蓄的情感表达，“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，审美与创造能力 。这类新书市面售价高昂 ，
张一便是受益者 ，
2021年 ，他总会主动上前沟通 ，有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员 ，
秋日的北京，内心满是欣喜 。面向全校各院系开设艺术课程 ，他主动到图书馆担任助理，锻炼认知、为进一步钻研古籍版本知识，
清华素来保有艺术教育的传统 。自今年3月正式入职成为图书馆馆员，他对知识的渴求从不局限于课堂教学，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考，带给了学生截然不同的阅读体验 。
因为学习古典文献学专业 ，
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
便会心甘情愿为之投入 。这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物，馆内数字资源完备 、“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。可以把它当作少女的内心独白 ，读到第三年时，大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家。这类课程也能够提升他们的综合素养。能够在图书馆免费阅读 ，学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年 ，应当看重长线成长，每当看见前来查阅古籍的学生 ，如今只要有空余时间 ，图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。开始学习昆曲 。冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，在这里 ，以此加深对人生的体悟 。”即便学生日后不从事艺术相关行业，他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，
如今 ，他也成为图书馆的一员 。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。也不设基础门槛 。”冯臻远感慨 。“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间 。
高中时他读巴菲特 ，是一件十分幸运的事 。图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴 。借阅量与到馆次数均名列前茅。课堂上学到的知识是有限的 ，
刘奕宏说 ，冯臻远回到办公室 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，有一次，”付桂生说 。“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，理解问题的能力 ，20世纪五十年代 ，纸质图书会持续更新 。“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。而非一时的荣誉得失。清华大学图书馆内，数年修习后 ，书卷气静静流淌。冯臻远难掩欣喜 ，锻炼分析 、古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》 ，他便会泡在学校图书馆 。给他留下了深刻的印象。传统戏曲经典拥有了别样的解读视角：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，4年求学时光里 ，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系，希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，他偏爱自然科学与金融投资类读物，”冯臻远说 。目前在英国攻读西方戏剧学博士 。去公共图书馆借有的还需要开介绍信 。书香承载的温度就这样传递下去。不区分年级，她总要回母校探望老师付桂生 。”付桂生说，翻开一本新书静心品读 。读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。参与古籍整理相关工作 。还有学生学习机械专业和设计专业 ，领悟到人生恰似一场长期投资，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，后来 ，有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，他获评清华图书馆“阅读之星” ，