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问题是 ，“儿童早在334年，我们都听说个人学习不同的想法，相信学习款式 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html人们学会更好的想法 。虽然更多地表明，因为他是“视觉和听觉学习者” 。当他们以完全不同的方式收到信息时 ，从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状。事实上 ，如果你只是坐在那里 ，写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。使用大量的图片和图形给了他 ，随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐 ，每个人都要学习这一主题，企业界，如果你在学习中学 ，所以 ，”
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虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，“Rohrer说 。很少有研究支持这个想法 ，它们通常会更好地表现更好 。
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的 。“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。一个良好的律师必须对词语感到舒服 。用照片和图表加强 。所以 ，其中96％来自U.K.到中国 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ，